对话 少儿京剧少年英雄王二小编剧杨树堂杨斌父子并肩上阵

杨树堂,一级编剧,中国戏剧家协会会员。 他创作了许多我们熟悉的戏剧作品,如京剧《天籁之音》、《天路彩虹》、河北梆子《花木兰》等; 其创作的剧本多次荣获省部级奖项。 一级剧本一等奖; 其儿童文学作品曾荣获“第二届全国优秀童书奖”、“中国童书榜优秀童书奖”等奖项。 多首新童谣被选入国家小学语文教材。

京剧剧本总目_京剧剧本_秦香莲京剧剧本/

《少年英雄·王二小》编剧杨树堂

杨斌是一位杰出的青年编剧。 他创作的河北梆子《天柱传奇》是河北省文化厅重点剧目。 京剧《琅琊山》(合作)荣获北京市2017年文化精品工程重点项目。

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《少年英雄·王二小》编剧杨斌

《少年英雄王二小》是杨斌和父亲杨书堂创作的儿童京剧。 从2019年剧本初稿的创作,到如今一遍又一遍的排练,父子俩保持着统一的节奏,不断打磨细节。 在编舞过程中,杨树堂和杨斌致力于将丰富新颖的元素融入到传统京剧中。 如何吸引新一代年轻观众,杨树堂说:“既要继承传统舞台技艺,又要接受现代声、光、电,才能把京剧艺术的发展推向更高的水平。”

【对话】

杨树堂心中的王二小与京剧

河北新闻联播:你心目中的王二小是什么样的? 您在剧中是如何塑造王二小的?

杨树堂:王二小是一个家喻户晓的人物。 小学课本和很多漫画里都有他的身影。 人们对他太熟悉了,所以我们不想创造一个人人都知道的脸谱小英雄。 我们想要塑造一个生动的角色。 这部剧的故事性很强,但作为一部大剧,我们还是要把重点放在人物身上。 这部剧塑造的相关人物,包括老师、朋友、奶奶等,都是为了突出王二小而设计的。 通过与不同角色的互动,展现了王二小不同的一面。 另外,我们想要塑造一个更加真实可信的人物形象,所以我们增加了很多对王二小心理活动的呈现。 比如,他被敌人抓住时内心的挣扎。 小时候,他肯定很害怕纠缠,但随着剧情的进展,他的想法也发生了变化,他的心路历程从恐惧走向了勇敢。 当他的思想被形象化时,人物就变得清晰可信。

河北新闻联播:您认为传统京剧应该如何创新发展才能吸引年轻戏迷?

杨树堂:这是一个继承和发展的问题。 以《少年英雄王二小》为例。 在传承方面,传统的唱、读、写一定要继承。 从发展来看,体现在真实时空与非真实时空的相互转换,以及声、光、电等现代技术的运用。 这些东西可以促进剧情的多样化,这是传统方法所不具备的。 京剧要想更好发展,必须继承与发展并行。

杨斌阐述创作思维

河北新闻联播:您以前也当过歌剧编剧。 与之前的作品相比,这次有哪些突破呢?

杨斌:这次是儿童京剧。 受主题的影响,主要是从孩子的角度出发,融入了一些童趣、有趣的东西。

河北新闻联播:创作前做了哪些准备?

杨斌:王二小是大家都知道的英雄。 就这个题材而言,我们没有太多的素材,但是有一首我们都知道的叙事民歌——《唱第二个小牛郎》,所以我们主要围绕这首民歌进行创作。 在剧本创作过程中,我们还加入了更多的角色,比如村长、营长、识字班老师等,丰富剧情。 其实,全国各地像王二小这样的小英雄还有很多。 河北省平山、保定等地也有类似的故事。 都是写给12、13岁孩子的抗日故事。所以我们创作的时候,并没有只拘泥于王二小。 二小独自一人,结合类似的材料,最终创作出了现在的剧本。

河北新闻网:你们筛选这些类似材料的标准是什么?

杨斌:根据类似素材添加的情节都是有利于王二小这个角色的塑造的,都是为了凸显这个角色的鲜明特点。

河北新闻联播:您说,像王二小这样的少年英雄,全国各地还有很多。 那么,您在创作中如何突出王二小的特点呢?

杨斌:他是一个牛郎。 这就是王二小与其他少年英雄不同的地方。 这也是我们要强调的一个方面。 因此,我们设定了斗牛的故事情节。 牛是整部剧中非常重要的形象。 它不是一个简单的道具,而是一个拟人化的道具。 在斗牛的情节中,王二小的爱国热情和机智大胆的性格特征得以凸显。 这些特色鲜明的情节能够更好地表达主题和人物。

河北新闻联播:你拍这部剧多久了?

杨斌:我是2019年以后开始创作这部剧的,初稿写了三个月左右,然后不断修改。 为了更好地安排,我们多次召开专家研讨会,听取专家的意见,对唱腔和表演进行调整。 剧本经过一年多的打磨,目前仍在修改中。 这种打磨是没有止境的,因为每一次的排练和表演都可以吸取经验,做出调整。

河北新闻联播:听说你这次和你父亲一起当编剧。 感觉如何?

杨斌:我的父亲一直是我的老师。 以前我一个人创作的时候,一个人思考的时间比较长,很容易产生一些天马行空的想法。 在歌词方面,我总是使用七言句或交叉句。 我的父亲虽然是老一辈编剧,但他的思维却非常灵活。 他告诉我,所有歌词的字数不需要都一样,但需要灵活。 我们两个一起创作,前期统一方向、保持相对协调的节奏,后期互相借力,可以避免很多不必要的分歧。

河北新闻联播:您认为哪些设计会引起孩子们的共鸣?

杨斌:主要是一些情节。 比如第一场,他们识字课上有一首儿歌:“羊,羊,小山羊,他们年纪小,胡子很长。鹿,鹿,梅花鹿,头上长着两棵树。” ”这些有趣的情节应该会引起孩子们的共鸣。

河北新闻网记者:这部剧是庆祝中国共产党成立100周年的献礼剧。 您在剧中如何体现爱国热情?

杨斌:在写剧本的时候,我一直在思考如何更好地融入爱国热情,让每个人都能潜移默化地接受爱国主义教育。 例如,在突出的斗牛情节中,王二小让公牛打他。 起初,牛拒绝了。 但当王二小让牛认为自己是日本侵略者并问牛“如果我杀了你的牛犊你会怎样?” 牛顿时红了眼眶,暴跳如雷,久久按捺不住。 还有识字班教育。 老师告诉孩子们:我们的祖国有松花江,有东海。 带孩子认识祖国的江湖,也是爱国主义教育的一种体现。

河北新闻联播:您如何将传统戏剧与现代结合起来?

杨斌:这部戏中,传统与现代结合的一个非常重要的点就是哪吒。 哪吒是王二小的偶像。 在他心里,哪吒是一个消除暴力的人,是一个好人。 因此,这个场景融入了一些传统戏剧中的武术动作,将传统元素有机地融入到主题设置的范围内。

河北新闻联播:您如何看待话剧的发展?

杨斌:如何吸引观众来到剧场是我们一直在思考的问题。 我们不能再用传统观念来创作剧本,而是可以用现代意识来创作。 通过舞台的灯光和舞美以及现代科技的融合,努力吸引观众来到剧院,特别是培养一批年轻的戏剧爱好者。 歌剧未来的发展必须越来越现代、年轻化。

河北新闻联播:未来的创作题材还会偏向儿童剧吗?

杨斌:是的。 还得看是否有这方面的需要,是否有合适的题材,是否有能让你印象深刻的人物故事。 如果是这样,你一定会愿意尝试。

河北新闻联播:你想通过这部剧向大家传达什么样的声音?

杨斌:我是80后。 小时候看过很多抗日电影和动画片,比如地道战、地雷战等。 但我感觉现在的00后离抗日故事越来越远了。 希望通过这部剧,让他们感受到美好的生活是多么来之不易,珍惜现在的生活。